反思了一下自己的学习工作流（workflow）。

输入

1.将所要阅读的材料尽量转换成PDF文档，利用Adobe acrobat进行OCR，同时作出目录。利用Zotero文献管理软件对文件进行归类整理。
2.对阅读材料进行分类，决定或泛读，或精读，或深入的主题阅读。利用marginnote软件进行边阅读，边做笔记并作出思维导图。
3.将笔记和思维导图按类别导出到印象笔记中对应笔记本中，留存。

输出

根据情况，对以上阅读内容进行复盘，通过在博客上写作进行有效输出，实现有效学习的闭环。